Aquae STEM
Qué es AQUAE STEM
El desarrollo de las vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics), las digital skills y las habilidades del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico o el trabajo en equipo, se han convertido en la punta de lanza del progreso y son algunos de los grandes retos que debe afrontar nuestra sociedad.
Sin embargo, ante el creciente interés del mercado por contratar perfiles STEM, son numerosos los estudios que alertan de la falta de formación científica y tecnológica de nuestros jóvenes. Y profundizando aún más en este análisis, que apunta a la ausencia de vocaciones STEM, se incide en la tasa especialmente baja de mujeres en las carreras vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Por eso, en 2019 pusimos en marcha Aquae STEM, un programa educativo que pretende atraer, potenciar y despertar estas vocaciones entre las alumnas de primaria, al mismo tiempo que busca sensibilizar a su entorno más próximo; entre los que se encuentran sus maestros y maestras, sus compañeros de clase y, por supuesto, su familia.
El proyecto apuesta por generar vínculos con las ciencias en el segmento de edad comprendido entre los 8 y los 12 años (3º a 6º de primaria), ya que los estudios demuestran que cada vez más la creación de vocaciones se genera en edades más tempranas, cuando la permeabilidad del alumnado es superior.
AQUAE STEM en cifras
Las protagonistas
La voz de las niñas
La voz de los profesores
Las RR.SS. de #AquaeSTEM
Sigue todos los contenidos que tanto la Fundación como las escuelas ya están compartiendo en la red social Twitter, mediante el hashtag #AquaeSTEM.
Una forma visual y atractiva de conocer en tiempo real las últimas novedades del proyecto Aquae STEM en los 50 colegios de España en los que ya se está desarrollando.
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El 2 de diciembre, #DíaMundialdelFuturo, regresan los webinars con referentes femeninos.
Las niñas del programa ya están trabajando los nuevos materiales de #AquaeSTEM que incorporan la emergencia climática como temática clave.
Y esto es un plus en su aprendizaje para la vida.
#ABP #AquaeSTEM
🍂 Los Guardianes del Duero deseando trabajar los #ODS2030 de la mano de @FundacionAquae
@InfoAquona
🤖Sostenibilidad del 🌍
📌Retos #ODS2030
Programa de Educación y Gestión Ambiental Curso 22-23.
🚀Ya están aquí
👩💻👩🔬 Consideramos necesario impulsar la ciencia y la tecnología entre las niñas para poder romper las brechas existentes.
Por eso, hemos renovado 3 años más nuestro proyecto educativo #AquaeSTEM. 👏
https://www.youtube.com/watch?v=sR2P-tZgIIU&t=4s
Consideramos necesario impulsar la ciencia y la tecnología entre las niñas para poder romper las brechas existentes.
Por eso, hemos renovado 3 años más nuestro proyecto educativo #AquaeSTEM.
#DíaInternacionaldelaNiña
Nuestros Guardianes del Duero se embarcan en un nuevo Proyecto #AquaeSTEM de la mano de @FundacionAquae @VIAQUA @infoHIDRAQUA @Hidrogea @InfoHidralia @InfoAquona @AguasdeAviles
✅Comp Espec 3. Resolver problemas a través de proyectos y aplicación del pensamiento computacional
👩🎓A revolución está na educación! #AquaeSTEM é o programa que desenvolvemos xunto con @FundacionAquae para promocionar as carreiras científicas e tecnolóxicas entre as nenas de primaria. 👩🔬🧪👩💻
https://www.youtube.com/watch?v=EhZkA0ukVBo
👉 #AquaeSTEM anima a las niñas de Primaria a perseguir un futuro en la #ciencia acercándolas a las asignaturas #STEM
🎉¡2.500 niñas ya han descubierto que la ciencia no tiene prejuicios!
➕ https://www.fundacionaquae.org/stem/
👩🎓 ¡La revolución está en la educación! #AquaeSTEM es el programa que realizamos para fomentar las carreras científicas y tecnológicas entre las niñas de Primaria. Aquí os dejamos un resumen de estos tres años de trabajo 👇
https://www.youtube.com/watch?v=sR2P-tZgIIU&t=1s
Lo último en AQUAE STEM
Te acercamos las novedades del proyecto STEM
Conoce las actividades que las alumnas de Aquae STEM han trabajado a lo largo de este año
Efemérides AQUAE STEM
¿Por qué apostar por la Educación STEM?
Las STEM juegan un papel cada vez más importante en la construcción de una sociedad más innovadora, igualitaria y resiliente, y además, son la base para alcanzar los objetivos fijados en la Agenda 2030 de Naciones Unidas.
Sin embargo, ante el creciente interés del mercado por contratar perfiles STEM, son numerosos los estudios que alertan de la falta de formación científica y tecnológica de nuestros jóvenes. Y profundizando aún más en este análisis, que apunta a la ausencia de vocaciones STEM, se incide en la tasa especialmente baja de mujeres en las carreras vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Para reforzar nuestro compromiso con las STEM y su aproximación al ámbito femenino, nos unimos a la Alianza STEAM. Una iniciativa promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que busca aunar los esfuerzos y crear sinergias que contribuyan a acabar con la brecha de género en el acceso a estas disciplinas.
Esta alianza tiene como objetivo de fomentar las vocaciones científicas en las niñas y mujeres, así como promover la participación femenina en estas disciplinas. Con el esfuerzo de todos debemos ser capaces de avanzar en la construcción de un sistema educativo y formativo capaz de afrontar la revolución digital, científica y tecnológica libre de condicionamientos por razón de género.
