Aquae STEM – Profesorado - Fundación Aquae

En el desarrollo del programa educativo Aquae STEM, el profesorado desempeña un papel crucial en la formación de una nueva generación de jóvenes a la que inculcar el interés por las disciplinas STEM.

Los maestros y maestras que participan en el programa son arquitectos de un cambio fundamental en la percepción de las niñas sobre el mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Le damos mucha importancia a su opinión y, por eso, compartimos algunas de ellas:

“Los contenidos y la metodología del programa Aquae STEM son muy apropiados y provocan que las alumnas se impliquen activamente. Está habiendo un cambio en ellas en relación a su vocación por las disciplinas científicas. Están viendo que son muy hábiles con este tipo de tareas”

Eva María Cortés, profesora en el CEIP Gregorio Marañón de La Cala del Moral (Málaga)

“Las alumnas están encantadas. Al resolver retos en la plataforma han ganado mucho en autoestima y seguridad, que son tan necesarias para que piensen en dedicarse a la ciencia en un futuro próximo”

Juan Carlos Buide, profesor en el CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Torre-Pacheco (Murcia)

Formación del profesorado

Para conseguir los mejores resultados y potenciar sus habilidades, el equipo docente recibe formación especializada a lo largo del curso, lo que les brinda las capacidades necesarias para aprovechar al máximo el programa e incorporar nuevas dinámicas en el proceso de enseñanza.
Formación síncrona. Al inicio del curso se realizan sesiones de formación síncrona con el profesorado para la presentación del proyecto, la metodología y su capacitación para el desarrollo del programa en las aulas.

Estas sesiones se desarrollan en formato online entre los meses de noviembre y febrero.

Formación asíncrona. Para acompañar al equipo docente en el desarrollo de las actividades Aquae STEM en el aula, el profesorado dispone de vídeos de contenido permanente a su disposición en la plataforma digital.