El profesor, el magma y los ascensores

Tantos años explicando magmatismo lo convirtieron en una especie de “magma orgánico”, viscoso y explosivo. Cuando subía en ascensores de diferentes edificios, captaba y asimilaba los conocimientos de sus acompañantes, como ocurre a los magmas durante su ascenso, que incorporan elementos de las paredes de la cámara magmática, enriqueciendo y modificando su composición química. Para alcanzar la sabiduría y la perfección absolutas, experimentaba seleccionando cuidadosamente sus acompañantes y edificios: a mayor altura, mejores resultados. Un día en la planta 25, su cuerpo entró en erupción, liberando un flujo de viscosa sabiduría.